Latihan Online Soal Un Unbk Usbn Bahasa Indonesia Smp Mts Tahun 2020 (Versi 2)

Latihan Online Soal UN UNBK USBN Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama MTS Tahun 2020 Tahun Pelajaran 2019/2020

Latihan Online Soal UN UNBK USBN Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama MTS Tahun LATIHAN ONLINE SOAL UN UNBK USBN BAHASA INDONESIA Sekolah Menengah Pertama MTS TAHUN 2020 (VERSI 2)

Berikut Contoh Latihan Online Soal UN UNBK USBN Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama MTS Tahun 2020 (Tahun Pejaran 2019/2020). Desain soal latihan ini sebagai hasil pembinaan menciptakan soal Online melalui Blogspot. Mudah-mudahan bisa dipakai untuk sekedar memperlihatkan persiapan berlatih mempelajari Latihan Soal UN UNBK USBN Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama MTS Tahun 2020 ala games.

DILARANG MENGCOPY

Petunjuk: Klik pada bulatan di depan pilihan balasan yang berdasarkan anda benar..!!

(1) Waktu tes tulis selama 120 menit;

(2) Pilihlah salah satu balasan yang dianggap paling benar (masing-masing soal mempunyai bobot 1);

(3) Pemeriksaan hasil tes tulis dilakukan melalui sistem komputerisasi; Ketepatan balasan sanggup dilihat eksklusif pada notifikasi. Selamat mencoba.

Bacalah kutipan teks berikut untuk menjawab pertanyaan untuk no 1 – 2

Ada beberapa cara yang dilakukan untuk menghemat pengeluaran. Pertama, kita beralih dari kendaraan mobil ke sepeda motor. Kedua, memangkas keperluan berdasarkan prioritas. Ketiga, belanja sesuai dengan daftar rencana. Keempat, harus pandai mengendalikan keinginan berbelanja.

1. Makna Kata prioritas pada teks tersebut yakni ....

A. sesuatu yang mempunyai manfaat untuk kebutuhan hidup manusia.

B. barang yang mempunyai manfaat atau kegunaan lebih tinggi dibandingkan lainnya.

C. sesuatu yang didahulukan dan diutamakan dari pada hal yang yang lain.
D. barang yang mempunyai manfaat bagi seluruh umat manusia.

2. Simpulan isi paragraf tersebut adalah…

A. Kita harus berusaha mempunyai uang
B. Kita harus cerdik mengatur pengeluaran
C. Kita membeli perabotan rumah tangga
D. Kita membeli alat-alat canggih dan mahal

Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 3 s.d 5!

(1)Setiap hari, terjadi gempa bumi di permukaan bumi. (2) Menurut survey geologis Amerika, lebih dari tiga juta gempabumi terjadi setiap tahunnya. (3) Berarti, terjadi 8000 gempa setiap hari atau setiap kali 11 menit. (4) Meskipun demikian, tidak semua gempa berefek merusak.

Penyebab gempa bumi bermacam-macam, antara lain akhir gunung meletus, meteor jatuh, ledakan dalam tanah, atau runtuhnya sebuah struktur (bangunan atau dinding gua). Akan tetapi, gempa bumi yang sering terjadi dan mempunyai imbas dasyat addlah akhir bergesernya lempengan bumi di dalam tanah

3. Ide pokok paragraf kedua teks tersebut adalah ... .

A. lempengan bumi

B. efek gempa

C. penyebab gempa
D. gesernya lempengan

4. Kalimat utama paragraf pertama teks tersebut ditandai nomor ...

A. (1)

B. (2)
C. (3)
D. (4)

5. Ringkasan teks tersebut yakni ...…

A. Bergesernya lempengan bumi penyebab gempa bumi terdasyat.

B. Setiap hari, terjadi gempa bumi dan penyebab terjadi nya gempa

C. Berdasarkan penelitian, setiap hari, terjadi gempa bumi di bumi

D. Tidak semua gempa bumi mempunyai imbas merusak dan merugikan

Latihan Soal UN UNBK USBN Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama (MTS) Tahun 2020 Tahun Pelajaran 2019/2020 Petunjuk: Klik pada bulatan di depan pilihan balasan yang berdasarkan anda benar..!!

6. Perhatikan Kalimat berikut ini !

(1) Kelompok kami bertugas mengamati kantin.

(2) Di antara masakan itu yakni bakso, bubur, dan banyak sekali masakan goreng.

(3) Pagi-pagi kami ditugasi guru bahasa Indonesia untuk melaksanakan pengamatan lingkungan sekolah.

(4) Sungguh pembelajaran yang menyenangkan hari itu.

(5) Hasil identifikasi tersebut kami presentasikan di depan kelompok lain.

(6) Dalam kantin itu kami mengidentifikasi sejumlah masakan yang siap dijual.

Urutan kalimat tersebut yang sempurna untuk laporan yakni ...

A. (1), (2), (5), (6), (3), (4)

B. (1), (3), (6), (4), (2), (5)

C. (3), (1), (6), (2), (5), (4)

D. (3), (1), (2), (4), (6), (5)

Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 7 s.d 8!

7. Persamaan isi kedua kutipan isu tersebut adalah…

A. Pelaku yang menjadi narasumber

B. Waktu terjadinya peristiwa tersebut

C. Keberadaan tempat narasumber

D. Areal parkir yang berubah kegunaan

8. Perbedaan cara penyajian kedua isu tersebut adalah…

A. Teks 1 diawali dengan apa; teks 2 diawali dengan siapa .

B. Teks 1 diawali dengan siapa; teks 2 diawali dengan bagaimana

C. Teks 1 diawali dengan bagaimana; teks 2 diawali dengan kapan
D. Teks 1 diawali dengan kapan; teks 2 diawali dengan mengapa

9. Bacalah teks berikut ini !

1) Pendidikan tinggi dituntut untuk bisa menghasilkan lulusan-lulusan yang inovatif dan bisa memenuhi kebutuhan dunia industri. (2) Dengan begitu, lulusan pendidikan tinggi bisa berkontribusi dalam pembangunan bangsa dan negara. (3) lndonesia ketika ini masih sulit bersaing dengan negara Iain alasannya yakni masih berkutat pada isu kebutuhan dasar, menyerupai pangan.(4) Selain itu, sejumlah hukum di lndonesia masih menghambat penelitian dan pengembangan teknologi, menyerupai Undang-undang 13 Tahun 201 6 ihwal Paten.

Pendapat yang menyatakan kontra pada teks tersebut ditandai nomor ....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

10. Bacalah teks berikut ini !

1) Buku ini membahas ihwal cara menulis cerpen bagi pemula. (2) Penjelasannya rinci dilengkapi dengan contoh-contoh. 3) Penggunaan bahasa lugas dan komunikatif. 4) Hanya saja kertas yang dipakai terlalu tipis sehingga tulisannya membayang.

Hal yang menyatakan kelemahan pada teks tersebut ditandai dengan nomor ...

A. (1)

B. (2)
C. (3)

D. (4)

Bacalah Kutipan Cerpen berikut ini, Kemudian jawab pertanyaan nomor 11-13!

11. Latar pada kutipan cerpen tersebut adalah…

A. Pagi siang hari di rumah.
B. Siang hari di depan rumah.
C. Sore hari di beranda rumah.
D. Sore hari di dalam rumah .

12. Bukti yang memperlihatkan tabiat tokoh saya besar kepala terdapat pada Paragraf … .

A. pertama kalimat kedua

B. pertama kalimat ketiga

C. keempat kalimat pertama

D. keempat kalimat ketiga

13. Cara pengarang menggambarkan tabiat tokoh saya dalam kutipan cerpen tersebut adalah…

A. Pelukisan tindakan.
B. Diceritakan tokoh lain
C. Dialog antartokoh

D. Diceritakan pengarang

Bacalah kutipan dongeng berikut kemudian kerjakan soal nomor 14 s.d. 17!

"Nada, ahad depan kita harus pindah ke Jogjakarta. Ayah dipindahtugaskan di sana". Bagaikan petir di siang bolong menyambar Nada yang seketika itu langsung membisu mematung.

"Kenapa mendadak, Bunda? Nada bahagia tinggal di sini. Apa Nada tidak bisa tetap tinggal di sini? Sekolah Nada gimana?"
"Tidak bisa, Sayang. Kamu mau tinggal sama siapa di sini? Masalah sekolah, semua sudah diurus Ayah. Kamu hanya tinggal mengemasi barang-barangmu." Nada terdiam. Tak mungkin bisa ia membantah.

Minggu depan ia harus meninggalkan tempat ini. Tepat di hari ulang tahun Dio yang ke-18, Terasa berat untuknya meninggalkan ternpat ini. Terlalu banyak kenangan yang terukir. Semakin terasa berat ketika harus meninggalkan Dio.

14. Makna siang bolong pada kutipan dongeng tersebut yakni ...

A. senja hari menjelang matahari terbenam

B. senja hari ketika matahari berada di barat

C. siang hari ketika matahari tertutup mendung

D. tengah hari ketika matahari panas-panasnya

15. Nilai moral pada kutipan dongeng tersebut yakni . . ..

A. memaafkan teman yang bersalah

B. menuruti kehendak orang tua

C. mengikuti amarah diri sendiri

D. meminta pertanggungjawaban

16. Penyebab terjadinya konflik pada kutipan dongeng tersebut yakni ..

A. Perasaan berat hati Nada harusmeninggalkan Dio

B. Kepindahan tempat kiprah ayah Nada yang mendadak

C. Nada merasa galau dengan masalah sekolahnya

D. Nada merasa berat meningalkan tinggal yang sekarang

17. Akibat konflik yang terjadi pada kutipan dongeng tersebut yakni ...

A. Nada harus segera mengemasi barang-barang miliknya.
B. Nada membisu mematung selama satu ahad tanpa berbuat apa pun.

C. Meskipun merasa berat, ahad depan Nada harus ikut pindah ke Yogyakarta.

D. Ayah dan ibu Nada harus mencari tempat tinggal dan sekolah gres untuk Nada.

Bacalah kutipan dongeng berikut kemudian kerjakan soal nomor 18 s.d. 19!

18. Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan tersebut adalah/diawali dengan ....

A. Kutipan I : pengenalan tokoh, Kutipan II : pengenalan latar

B. Kutipan I : pengenalan latar, Kutipan II : agresi tokoh

C. Kutipan I : agresi tokoh, Kutipan II: pengenalan tokoh

D. Kutipan I pengenalan tokoh, Kutipan II: agresi tokoh

19. Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan dongeng tersebut yakni .....

A. Kutipan I : narasi, Kutipan II : tidak terdapat dialog
B. Kutipan I : terdapat kalimat langsung, Kutipan II : tidak terdapat kalimat langsung
C. Kutipan I terdapat kata sandang, Kutipan II tidak terdapat kata sandang
D. Kutipan I terdapat dialog, Kutipan II : narasi

20. Bacalah paragraf berikut !

Minyak bumi yakni sumber energi yang tidak sanggup diperbarui. Cadangan minyak bumi Indonesia ketika ini hanya 8,4 milyar barel. Dengan laju pengurangan produksi 400 juta barel per tahun, apabila tidak ditemukan cadangan baru, diperkirakan minyak bumi Indonesia hanya tersisa untuk jangka waktu 21 tahun.

Tanggapan logis yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah…

A. Bahan bakar minyak masih tersedia cukup untuk 35 tahun

B. Ketersediaan minyak bumi harus dihemat penggunaannya

C. Produksi minyak bumi mencapai 500 juta barel per tahun

D. Persediaan minyak bumi Indonesia masih tersedia banyak

Bacalah kutipan dongeng berikut kemudian kerjakan soal nomor 21 s.d .22!

Setelah hingga di taman, Pak Umar melihat seorang gadis kecil. Pak Umar merasa kasihan terhadap anak tersebut" Diambilnya beberapa lembar uang dua puluh ribuan Ialu diberikannya kepada gadis kecil itu. "Pak, maaf saya dilarang mendapatkan uang kalau tidak bekerya!' katanya sambil menggeleng-gelengkan kepala. "Mengapa?" tanya Pak Umar heran. "Kata lbu, saya boleh mendapatkan uang kalau memang hasil bekerja. Saya dilarang meminta belas kasihan dari orang". Mendengar perkataan gadis itu, Pak Umar makin terharu. la tahu kalau ibu gadis kecil itu seorang yang berbudi luhur. "Begini saja, kalau memang harus bekerja, kini bantu Bapak beserta keluarga. Tolong kau bawakan rantang ini. Kita akan makan bersama di bawah pohon yang rindang itu!" kata Pak Umar ramah. Pak Umar dan keluarga menuju ke bawah pohon yang rindang tersebut. Mereka pun menggelar tikar plastik yang gres saja disewanya" Gadis kecil itu pun diajak untuk makan bersama.

21. Latar tempat pada kutipan dongeng tersebut terdapat di ....

A. jalan
B. rumah
C. taman
D. halaman

22. Komentar terhadap bahasa yang dipakai pada kutipan dongeng tersebut adalah …

A. Bahasa yang dipakai yakni bahasa sehari-hari dan bermakna lugas

B. Banyak kiasan yang dipakai dalam dongeng menciptakan bahasa dongeng sangat indah

C. Bahasa yang dipakai membosankan alasannya yakni banyak kata yang ditulis berulang
D. Terdapat istilah bahasa daerah sehingga menyulitkan pembaca memahami isi cerita

23. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Tuang ke penumbukan.

(2) Tumbuk hingga halus.

(3) Ambil daun binahong kira- kira 7 lembar.

(4) Balurkan pada penggalan organ badan yang memar.

(5) Setelah 3 jam bukalah dan bersihkan dengan sir suam- suam kuku. Maka penggalan yang memar telah hilang.

Susunan petunjuk menghilangkan memar pada organ badan yang sempurna yakni ….

A. (3) – (1) – (2) – (4) – (5)
B. (3) – (2) – (1) – (4) – (5)

C. (3) – (2) – (1) – (5) – (4)

D. (3) – (2) – (5) – (1) – (4)

24. Perhatikan Teks Berikut ini

Teks 1
Buku adalah jendela dunia. Ungkapan itu sungguh tepat, alasannya yakni melalui buku kita sanggup memperoleh segala informasi. Berbagai macam informasi ada di buku , misalnya mengenai hobi, sains, penemuan-penemuan andal dan sejarah dunia.

Teks 2
Belakangan ini produksi buku bacaan mulai beragam bentuk dan isinya. Tampilan yang menarik dan antraktif turut menunjang keistimewaan buku. Namun lebih dari itu, bagaimanapun bentuk sebuah buku tetap yang paling penting adalah banyaknya ilmu pengetahuan yang sanggup kita serap.

Persamaan kedua teks di atas yakni . . . .

A. Buku yakni sumber pengetahuan. .
B. Ada banyak sekali macam sampul buku.
C. Tampilan yang menarik akan menciptakan buku menarik untuk dibaca.
D. Buku sebagai penunjang bagi penerima didik.

25. Bacalah paragraf berikut !

Tentara Nasional Indonesia berulang tahun ke-68 tahun. Dengan usia 68 tahun ini, Tentara Nasional Indonesia telah memperlihatkan sumbangsihnya menjaga keamanan bangsa dan Negara. Pengabdian Tentara Nasional Indonesia terutama mereka yang bertugas di daerah perbatasan tak perlu diragukan. Tegaknya NKRI bukti bahwa Tentara Nasional Indonesia tetap menjaga keutuhannya.

Tanggapan logis terhadap paragraf tersebut adalah…

A. Tentara Nasional Indonesia senantiasa menjaga keutuhan NKRI.

B. Ulang tahun Tentara Nasional Indonesia memang selalu dilaksanakan.

C. TNI perlu menerima pemanis pendapatan.

D. Rakyat tidak perlu campur tangan terhadap TNI.

26. Cermati kalimat berikut!

Jumlah penderita kurang gizi di lndonesia [....] penurunan.

Kata bentukan yang sempurna kalimat tersebut yakni ....

A. mendadak

B. mengalami
C. membuat
D. menjadi

27. Cermati kutipan teks berikut!

Buku Hamengkubuwono lX dan karya K. Tino terbitan Navila ldea ini tergolong buku lengkap. Isinya ihwal Hamengkubuwono lX dan perjuangannya. Buku ini dikemas dengan bahasa yang komunikatif. [...]

Kelemahan buku yang sempurna untuk melengkapi teks tersebut yakni ...

A. Buku yang bermanfaat bagi siswa dan guru.

B. Buku patut dimiliki menambah wawasan.

C. Buku ini menjelaskan sejarah pahlawan.

D. Sayang penjilidan bukunya gampang lepas.

28. Perhatikan data buku berikut!

Judul buku : Mengungkap Misteri Otak Tengah.

Penulis : dr. Arman Yuri Saldi S.

Volume : 100 halaman 15 bab

Keunggulan : Isi buku sangat bagus. Membahas ihwal otak insan dari sisi anatomi hingga membentuk generasi yang cerdas. Pembahasan juga sangat gampang dipahami alasannya yakni ditunjang dengan gambar.

Kelemahan : Tidak dilengkapi dengan glosarium.

Paragraf resensi yang sempurna adalah…

A. Mengungkap Misteri Otak Tengah, judul buku ini karya dr. Arman Yuri Saldi S. dengan volume 100 halaman dilengkapi dengan gambar yang sangat berfungsi memperjelas pembahasan yang sudah manis sangat sempurna sebagaimana isi yang dikandungnya. Di mulai dari klarifikasi anatomi otak secara menyeluruh hingga pembahasan cara membentuk generasi cerdas dan kreatif.

B. Mengungkap Misteri Otak Tengah, judul buku ini sangat sempurna sebagaimana isi yang dikandungnya dimulai dari klarifikasi anatomi otak secara menyeluruh hingga pembahasan cara membentuk generasi cerdas dan kreatif. Buku karya dr. Arman Yuri Saldi S. dengan volume 100 halaman dilengkapi dengan gambar yang sangat berfungsi memperjelas pembahasan yang sudah manis walau tidak dilengkapi glosarium..

C. Mengungkap Misteri Otak Tengah, judul buku ini karya dr. Arman Yuri Saldi S. dengan volume 100 halaman dilengkapi dengan gambar yang sangat berfungsi memperjelas pembahasan yang sudah manis sangat sempurna sebagaimana isi yang dikandungnya.

D. Mengungkap Misteri Otak Tengah, judul buku ini karya dr. Arman Yuri Saldi S. dengan volume 100 halaman dilengkapi dengan gambar yangs sangat berfungsi memperjelas pembahasan yang sudah manis sangat sempurna sebagaimana isi yang dikandungnya. Akan tetapi buku ini tidak dilengkapi glosarium.

29. Cermatilah kalimat berikut!

Kepada semua siswa penerima lomba harap segera memasuki ke dalam ruang seleksi.

Agar kalimat tersebut efektif, kata yang dihilangkan adalah….

A. kepada, semua, siswa, segera, ke dalam, seleksi
B. kepada, semua, siswa, segera, ke dalam
C. kepada, semua, siswa, ke dalam
D. kepada, semua, ke dalam

30. Cermatilah penulisan kalimat berikut!

Ketika berwisata ke (1) cipanas, (2) rudi membeli (3) pisang (4) ambon.

Kata yang abjad pertamanya harus ditulis dengan abjad kapital ditandai nomor….

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (1), (2), (3) dan (4)

31. Cermati kalimat berikut!

lndonesia ketika ini masih sulit bersaing dengan negara lain, [...] berkutat pada isu kebutuhan dasar, menyerupai pangan.

Konjungsi untuk melengkapi kalimat tersebut yang sempurna yakni ....

A. lalu
B. dan
C. tetapi
D. karena

32. Cermati kalimat-kalimat berikut!

1) Rahmat sangat terampil sekali menciptakan laying-layang.

2) Kakak mencar ilmu menciptakan nasi goreng Istimewa dengan ibu.

3) Nanda mengikuti les piano setiap hari Sabtu.

4) Peserta didik melaksanakan aktivitas Jumat bersih.

Kalimat yang tidak efektif ditandai dengan nomor . ..

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

33. Petunjuk Membuat Puding Srtowberi Segar

(1) Sediakan 1 bungkus agar-agar rasa strowberi!

(2) Agar-agar dicampur dengan air, kemudian dimasak hingga mendidih.

(3) […]

(4) Masukkan agar-agar yang telah mendidik bertahap ke dalam kocokan putih telur yang telah kaku hingga habis sambil diaduk rata.

(5) Ambil cetakan ukuran garis tengah 24cm tebal 3cm.

(6) […]

(7) Setelah cuek dikeluarkan dari cetakan, hiasi dengan strowberi segar dan siap dihidangkan.

Bagian rumpang pada petunjuk tersebut sanggup dilengkapi dengan kalimat...

A. (3) Cetak agar-agar dalam cetakan tadi kemudian dinginkan.(6) Masukkan ke lemari pendingin hingga mengeras

B. 3) Sementara itu putih telur dikocok hingga kaku. (6) Cetak agar-agar dalam cetakan tadi kemudian dinginkan.

C. (3) Sementara itu putih telur dikocok hingga kaku. (6) Masukkan ke lemari pendingin hingga mengeras.

D. (3) Sementara itu masukkan ke cetakan. Bungkus agar-agar dengan plastic kecil-kecil hingga habis.

34. Perhatikan urutan berikut!

(1) Matahari gres saja terbit disebelah timur.

(2) Akan tetapi hal itu tidak menciptakan para petani menjadi malas bekerja.

(3) Para petani mulai turun ke sawah.

(4) Udara yang cuek menyerupai menusuk badan mereka.

(5) Mereka sudah biasa dengan keadaan menyerupai itu.

Urutan yang sempurna yakni . . . .

A. (3) - (1) - (4) - (2) - (5)
B. (3) - (1) - (2) - (5) - (4)
C. (1) - (3) - (4) - (2) - (5)
D. (1) - (4) - (3) - (2) - (5)

35. Cermati kutipan teks berikut!

(1) Hutan Kota Srengseng gampang dikunjungi dengan memakai transportasi umum. (2) Hutan tersebut berda sekitar 300 meter dari Halte Trasjakarta Jalan Panjang. (3) Setiap libur adik bermain di hutan kota. (4) Sedangkan dari jalur sebaliknya tersedia angkutan kota nomor 24 dan bus Kopaja jurusan BIok M-Meruya.

Ketidakpaduan paragraf tersebut ditandai dengan nomor.....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

36. Rio tetap berangkat sekolah . . . hujan deras.

A. jika
B. meskipun
C. kalau

D. agar

37. Cermati kalimat berikut!

Pengunjung tidak ditarik biaya tambahan untuk berfoto dan memasuki area ini, hanya saja harus [...] semoga tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan.

Kata ulang yang sempurna untuk melengkapi kalimat tersebut yakni ....

A. berhati-hati
B. hati-hatinya

C. sehati-sehati

D. berhati-berhati

38. Cermati kalimat berikut!

Air terjun ini bersifat penderasan musiman alasannya yakni hanya mengalir ketika area setempat diguyur hujan dalam seleksi tinggi.

Perbaikan kata seleksi yang sempurna pada kalimat tersebut yakni ....

A. selektif
B. intensitas
C. komunitas

D. sepintas

39. Cermati kalimat berikut!

Pemandangan di Pantai Semawang hampir sama dengan daerah pantai di wilayah Sanur lainnya, di mana pantainya landai berpasir putih dengan ombak yang tenang.

Perbaikan kalimat tersebut supaya menjadi kalimat efektif yakni dengan menghilangkan kata . . ..

A. pantai

B. dengan

C. kawasan

D. di mana

40. Adikku tahun ini belum bersekolah.

Adikku sudah bisa menulis.

Gabungan kedua kalimat di atas yang sempurna yakni . . . .

A. Adikku tahun ini belum bersekolah alasannya yakni ia sudah bisa menulis.

B. Adikku tahun ini belum bersekolah seandainya ia sudah bisa menulis.

C. Adikku tahun ini belum bersekolah tetapi ia sudah bisa menulis.
D. Adikku tahun ini belum bersekolah ketika ia sudah bisa menulis.

41. Perhatikan !

Kartini Award yakni aktivitas tahunan organisasi yang dibuat semenjak ketika pada tahun 1995, bagi para perempuan yang telah melaksanakan hal-hal inspiratif dalam kehidupannya.

Alasan ketidakefektifan kalimat tersebut yakni . ...

A. tidak sesuai kaidah, gunakan pilihan kata dengan kaidah bahasa lndonesia

B. pemborosan kata, kata semenjak dan ketika maknanya sama

C. kata hal-hal tidak diharapkan alasannya yakni menciptakan rancu kalimat tersebut
D. kata dalam tidak diharapkan sehingga sanggup dihilangkan

42. Cermati teks berikut!

(1) Dua langkah penting untuk memastikan daya baca siswa jadi lebih baik.

(2) Pertaffia, merancang gerakan satu semester satu novel sebagai langkah awal pentradisian membaca.

(3) Menulis merupakan keterampilan berbahasa.

(4) Kedua, penciptaan model membaca produktif melalui peragaman teks bacaan untuk bermacam-macam jenis teks dan pengenalan teks-teks bacaan yang multimedia.

Alasan ketidakpaduan paragraf tersebut yakni alasannya yakni kalimat nomor ....

A. (1) tidak berkaitan dengan kalimat (2), (3), (4).

B. (2) tidak berkaitan dengan kalimat (1), (3), (4).

C. (3) tidak berkaitan dengan kalimat (1), (2), (4).
D. (4) tidak berkaitan dengan kalimat (1), (2), (3).

43. Cermati kalimat berikut!

Kebun Raya Indrokilo terletak di kampung Gunungsari, Kelurahan Kemiri, Kecamatan Mojosongo, Boyolali, Jawa Tengah.

Kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut yakni ...

A. kata kampung seharusnya Kampung

B. kata Kelurahan seharusnya kelurahan

C. kata Mojosongo seharusnya Mojo Songo.
D. kata Kecamatan seharusnya kecamatan

44. Cermati kalimat berikut!

"Sudahlah Cici, kami memaafkanmu?" kata Pusi dengan bijak.

Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut yakni ....

A. tanda koma (,)

B. tanda titik (.)

C. tanda tanya (?)
D. tanda petik (“...”)

45. Cermatilah kalimat berikut!

Hari ini saya membawa dua buku mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.

Penggunaan tanda baca yang sempurna pada kalimat tersebut yakni ….

A. Hari ini saya membawa dua buku mata pelajaran, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris.

B. Hari ini saya membawa dua buku mata pelajaran: Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.

C. Hari ini saya membawa dua buku mata pelajaran Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris.

D. Hari ini saya membawa dua buku mata pelajaran; Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris.

46. Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Ayah membeli obat di Apotik Berkah.

(2) Kakak membaca Majalah Kartini.

(3) Adik sangat menyukai camilan manis bika Ambon.

(4) Olahraga jalan kaki sangat bermanfaat.

Penggunaan ejaan yang sempurna pada kalimat tersebut ditandai dengan nomor ...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

47. Cermati kalimat berikut!

Biar Ayah yang menjelaskan Bu ujar Pak Amir sambil menutup pintu.

Penggunaan tanda baca yang sempurna pada kalimat tersebut yakni ...
A. "Biar Ayah yang menjelaskan, Bu,” ujar Pak Amir sambil menutup pintu.

B. "Biar Ayah yang menjelaskan, Bu?" ujar Pak Amir sambil menutup pintu.

C. "Biar Ayah yang menjelaskan, Bu ujar Pak Amir sambil menutup pintu.”
D. "Biar Ayah yang menjelaskan, Bu ujar Pak Amir sambil menutup pintu!"

48. Cermati kalimat berikut!

Dari rekahan tanah itulah air bercampur lumpur itu keluar kata AKP Sargiyata

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut yang sempurna yakni ....
A. "Dari rekahan tanah itulah, air bercampur Iumpur itu keluar kata AKP Sargiyata.”

B. "Dari rekahan tanah itulah, air bercampur Iumpur itu keluar kata AKP Sargiyata."

C. "Dari rekahan tanah itulah air bercampur lumpur itu keluar", kata AKP Sargiyata.
D. "Dari rekahan tanah itulah, air bercampur lumpur itu keluar,” kata AKP Sargiyata.

49. …. Uang itu tidak dijajankan semua. Ia menyisihkan sebagian untuk ditabung. Kadang-kadang uang jajan itu ia tabung semuanya. Meskipun sedikit, lama-lama tabungannya menjadi banyak.

Kalimat yang sesuai untuk melengkapi awal paragraf di atas yakni ...

A. Kita harus membiasakan diri menabung.

B. Di sekolah Nadia hanya jajan Rp 500,00 saja.

C. Menabung banyak manfaat untuk kita.
D. Setiap hari Nadia diberi uang jajan Rp 1.000,00 oleh Ibunya.

50. …. Cocok dipakai untuk berekreasi. Udara di sana terasa sejuk. Jalan di pegunungan berliku-liku, semoga kendaraan lebih gampang berjalan. Banyak pohon cemara di kanan dan kiri jalan, menambah indahnya daerah pegunungan.

Kalimat yang sempurna untuk melengkapi paragraf tersebut yakni ….

A. Kemarin saya ke gunung.

B. Di pegunungan banyak pohon-pohon.

C. Daerah pegunungan memang sangat indah.
D. Keluargaku bahagia bertamasya ke daerah pegunungan.

PENASARAN MAU COBA LAGI (DISINI)

MAU MENCOBA MATA PELAJARAN LAINNYA

· UNTUK LATIHAN ONLINE SOAL UN (UNBK) IPA Sekolah Menengah Pertama TAHUN 2019/2020 VERSI 1 (BACA DISINI)

· UNTUK LATIHAN ONLINE SOAL UN (UNBK) IPA Sekolah Menengah Pertama TAHUN 2019/2020 VERSI 2 (BACA DISINI)

· UNTUK LATIHAN ONLINE SOAL UN (UNBK) MATEMATIKA Sekolah Menengah Pertama TAHUN 2019/2020 VERSI 1 (BACA DISINI)

· UNTUK LATIHAN ONLINE SOAL UN (UNBK) MATEMATIKA Sekolah Menengah Pertama TAHUN 2019/2020 VERSI 2 (BACA DISINI)

· UNTUK LATIHAN ONLINE SOAL UN (UNBK) BAHASA INGGRIS Sekolah Menengah Pertama TAHUN 2019/2020 VERSI 1 (BACA DISINI)

· UNTUK LATIHAN ONLINE SOAL UN (UNBK) BAHASA INGGRIS Sekolah Menengah Pertama TAHUN 2019/2020 VERSI 2 (BACA DISINI)

· UNTUK LATIHAN ONLINE SOAL UN (UNBK) BAHASA INDONESIA Sekolah Menengah Pertama TAHUN 2019/2020 VERSI 1 (BACA DISINI)
· UNTUK LATIHAN ONLINE SOAL UN (UNBK) BAHASA INDONESIA Sekolah Menengah Pertama TAHUN 2019/2020 VERSI 3 (BACA DISINI)

Demikian pola sederhana latihan online Soal UN UNBK USBN Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama MTS Tahun 2020. Terima Kasih Semoga bermanfaat.

=====================================

Latihan Online Soal Un Unbk Usbn Bahasa Indonesia Smp Mts Tahun 2020 (Versi 2)

= Baca Juga =

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel