Kisi-Kisi Un (Unbk) Sosiologi Sma Kegiatan Ips Tahun 2019 Perbutir Soal
PERKIRAAAN KISI-KISI UN Sekolah Menengan Atas TAHUN 2019
(HASIL BEDAH KISI-KISI UN 2018/2019)
Mata Pelajaran : Sosiologi
Program : IPS
No Urut. | Indikator Yang Diuji | |
1. KONSEP DAN OBJEK KAJIAN SOSIOLOGI | ||
1 | Menentukan teori sosiologi yang sempurna untuk mengkaji hubungan sosial dalam masyarakat | |
2 | Menentukan ciri sosiologi menurut kegiatan upaya masyarakat dlm menyebarkan ilmu pengetahuan | |
3 | Menentukan jenis nilai sesuai dengan gambar pelaksanaan nilai dalam masyarakat | |
4 | Menentukan jenis norma yang terkait pada penyimpangan tertentu di masyarakat | |
2. KEHIDUPAN SOSIAL, PERMASALAHAN DAN SOLUSINYA | ||
5 | Menganalisis dampak hubungan sosial dr penggunaan alat komunikasi dlm interaksi sosial | |
6 | Menentukan faktor yg mempengaruhi interaksi tindakan masyarakat melaksanakan interaksi sosial | |
7 | Menentukan pola sosialisasi yang sempurna pada anak dg abjad yang spesifik | |
8 | Menentukan faktor penyebab terjadinya penyimpangan dalam kondisi tertentu | |
9 | Membandingkan efektifitas pengendalian sosial disertai alasannya. | |
10 | Menentukan dasar/sifat pelapisan dr gambar pelapisan sosial dg karakteristik tertentu | |
11 | Menentukan pola masyarakat yg menganut sesuai ciri tg pelapisan sosial dg ciri tertentu | |
12 | Menganalisis penghargaan pd status terkait sifat pelapisan sosial status individu | |
13 | Mengidentifikasi kelompok tertentu menurut ciri-ciri kelompok sosial | |
14 | Menentukan faktor penyebab kemajemukan diferensiasi/kemajemukan dalam masyarakat | |
15 | Memprediksi tanggapan dari hubungan tersebut terhadap keharmonisan masyarakat | |
16 | Memecahkan problem yang ditimbulkan tanggapan permasalahan yang berpotensi konflik | |
17 | Menyimpulkan bentuk mobilitas sosialnya menurut gambar. | |
18 | Menganalisis hubungan antara mobilitas dengan konflik sosial. | |
19 | Menjelaskan penyebab terjadinya konflik antarindividu/kelompok | |
20 | Mengidentifikasi jenis konflik | |
21 | Memecahkan problem dari konflik dengan ciri tertentu | |
22 | Menentukan hubungan antara fungsi/peran forum sosial dengan upaya membuat tertib sosial. | |
23 | Menentukan fungsi forum pendidikan menurut gambar yang ada. | |
24 | Menentukan ciri-ciri forum sosial dalam memenuhi kebutuhan khususnya | |
25 | Menentukan pelaksanaan fungsi forum keluarga dalam aktivitas | |
26 | Menganalisis fungsi/peran forum pendidikan dengan tujuan tertentu | |
27 | Mengidentifikasi Fungsi forum tertentu (agama/ekonomi/politik) | |
28 | Mengidentifikasi acara sebagai ciri-ciri masyarakat tertentu. | |
3. MASYARAKAT MULTIKULTURAL, PERUBAHAN SOSIAL, DAN GLOBALISASI | ||
29 | Mengidentifikasi kegiatan sebagai wujud multikultural. | |
30 | Menyimpulkan pentingnya tindakan yang menjunjung sikap multikultural. | |
31 | Memprediksi tanggapan yang timbul dimasa mendatang dr karakteristik masyarakat multikultural | |
32 | Menganalisis keuntungan/kerugian sikap primordialisme/etnosentrisme dalam masyarakat. | |
33 | Menganalisis pentingnya integrasi dalam membuat harmoni social. | |
34 | Menentukan solusi terkait upaya menjaga keutuhan NKRI. | |
35 | Menentukan pola sikap yang mendorong terbentuknya keharmonisan sosial | |
36 | Menentukan pola dalam masyarakat dr proses perubahan sosial sesuai bagan/gambar | |
37 | Mengidentifikasi bentuk perubahan sesuai dengan contoh. | |
38 | Menganalisis faktor penyebab perubahan bidang tertentu | |
39 | Memprediksi perubahan dalam masyarakat tanggapan inovasi gres sesuai bagan | |
40 | Membandingkan pentingnya sikap modernisasi dari pada westernisasi. | |
41 | Mengidentifikasi perubahan tersebut sebagai dampak globalisasi dlm masyarakat. | |
42 | Menentukan dampak negatif globalisasi yang timbul dalam masyarakat | |
43 | Menganalisis pentingnya kearifan lokal dalam menghadapi arus globalisasi. | |
4. PENELITIAN SOSIAL | ||
44 | Menyimpulkan jenis penelitian sesuai ilustrasi. | |
45 | Menentukan tujuan terkait syarat menentukan topik yang baik. | |
46 | Merumuskan problem yang sempurna sesuai dengan judul. | |
47 | Menyimpulkan jenis data menurut gambar | |
48 | Membandingkan kelebihan dua teknik berbeda pada populasi dengan karakteristik tertentu | |
49 | Menentukan makna data dalam tabel dikaitkan permasalahan yang ada dalam masyarakat. | |
50 | Menentukan manfaat hasil penelitian bagi peneliti/masyarakat/pemerintah beserta alasannya. | |
Link download Prakiraan Kisi-Kisi UN (UNBK) Sosiologi Sekolah Menengan Atas Program IPS Tahun 2019 Perbutir Soal.
Demikian gosip wacana Prakiraan Kisi-Kisi UN (UNBK) Sosiologi Sekolah Menengan Atas Program IPS Tahun 2019 Perbutir Soal hasil bedah kisi-kisi UN Sekolah Menengan Atas Tahun Pelajaran 2018/2019 Semoga bermanfaat, terima kasih.